齊魯網·閃電新聞5月26日訊 近日,“高職院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程教材改革與創(chuàng)新報告會(2025)”在山東外國語職業(yè)技術大學成功舉辦。來自全國近百所高校的200余名專家學者齊聚一堂,以“數(shù)智賦能職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育變革”為核心,通過主題報告、圓桌對話等多元形式,分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程教材改革與創(chuàng)新的成功經驗,共商職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展路徑,為培育適應新質生產力的高技能人才開展了理論與實踐層面的深度探索。

高等教育出版社副社長葉波,重慶工業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記郭天平,教育部高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會副秘書長許濤,天津市高等職業(yè)技術教育研究會會長戴裕崴,駐馬店幼兒師范高等??茖W校校長李柯,南陽農業(yè)職業(yè)學院校長陳西川,山東外國語職業(yè)技術大學副校長陳文華,黨委副書記、副校長孔慶榮出席開幕式。

葉波在開幕式上致辭,對與會的各位領導、專家學者表示熱烈歡迎。他表示,本次會議將緊密圍繞主題,搭建平臺。高等教育出版社將一如既往地關注和支持高技能人才的職業(yè)發(fā)展,為職業(yè)院校提供更加優(yōu)質的教材、教學資源和相關服務,與各高校攜手,為建設高質量教育體系、建設教育強國作出更大貢獻。

陳文華致歡迎辭,對參加活動的各位領導、專家致以誠摯歡迎。他介紹了學校的辦學特色,特別是學校在就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作中,在教材課程建設改革及就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心平臺搭建中的積極探索。他指出,學校將以此次會議的承辦為契機,與高等教育出版社和兄弟院校一道,積極探索“課程內容產業(yè)化、教材形態(tài)數(shù)字化、實踐教學場景化”三位一體的內容體系與實施路徑,為國家培養(yǎng)更多適應新質生產力的高技能人才,為構建我國高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系貢獻應有之力。
本次會議以“主題報告+圓桌對話+考察交流”相結合的方式開展。主題報告環(huán)節(jié),專家圍繞“數(shù)智賦能職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育變革”主題,分別從協(xié)同創(chuàng)新、AI賦能、課賽融通、思專就創(chuàng)融合、“三教”改革等五個模塊作主題報告。郭天平,戴裕崴,東營職業(yè)學院黨委委員、副校長張汝山分別以“產教融合驅動職業(yè)教育就業(yè)創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展”“教育強國背景下‘新雙高’建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“新質生產力背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)的構建與實踐”為題,圍繞協(xié)同創(chuàng)新作主題報告。同濟大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究中心主任許濤、廣西電力職業(yè)技術學院校長助理張海燕分別以“AI時代的雙創(chuàng)教育改革新思路”“基于數(shù)智技術重構高職就業(yè)創(chuàng)業(yè)場域的實踐”為題,圍繞AI賦能就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育作主題報告。

山東外國語職業(yè)技術大學教授由建勛、鄭州鐵路職業(yè)技術學院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導教研室主任邰葆清分別以“Ai+職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教材一體化建設”“思維融合 教賽一體:大賽引領數(shù)智時代雙創(chuàng)教育教學新路徑”為題,圍繞課賽融通作主題報告。甘肅交通職業(yè)技術學院教學督導王旭、包頭職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室主任高麗華分別以“AI技術賦能課程思政:數(shù)智時代職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導的破局與升級”“數(shù)智驅動專創(chuàng)融合‘金課’體系構建與實施”為題,圍繞思專就創(chuàng)融合作主題報告。高等教育出版社高職出版事業(yè)部基礎分社副分社長陳磊,圍繞三教改革,以“數(shù)智賦能:新時代高職就創(chuàng)教材建設路徑探索與實踐創(chuàng)新”為題作報告。
下一步,學校將進一步積極探索和優(yōu)化職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設,把“三全育人”有效融入職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導工作,為不斷提升大學生就業(yè)能力和實現(xiàn)更充分、更高質量就業(yè)奠定堅實基礎。同時,將以承辦本次報告會為契機,持續(xù)深化與高等教育出版社、兄弟院校及頭部企業(yè)的合作,聚焦“數(shù)智賦能”核心命題,在教材形態(tài)數(shù)字化升級、實踐教學場景化構建、課賽融通機制創(chuàng)新等領域發(fā)力,為構建高質量職業(yè)教育體系、服務教育強國戰(zhàn)略貢獻“山外智慧”與“山外方案”。
閃電新聞記者 蘇佳 報道